當孩子在面對不同的挑戰時，不管結果如何，都可以正面的心態面對，消化自己的情緒和挫折，讓每次的經驗延續到下一次，幫助孩子學習成長。
『能夠領導個體為特定目標付出努力和行動的能力。』－發展心理學家維高斯基
孩子在成長階段，從半獸人進化為可溝通可控的狀態。孩子學會了自治，在不同的環境刺激中，學會克制衝動，選擇重要的事情來執行。
在重複的生活事件中，學會自理的技能，可以處理自己想做的事。在好玩的遊戲情理，學會觀察大人的玩法，跟著大人一起玩遊戲。在新事物的嘗試，學會控制自己的情緒，練習再失敗的挫折中繼續挑戰。
培兒蒂小結：鼓勵孩子練習計畫，主導自己的事務。