拿到孩子拿到玩具玩法千百種，但如果是拿到東西就丟，爸媽一定很崩潰。在家看到滿地玩具，收了一堆又製造一堆，永遠都收拾不完，肯定覺得人生無望，但又覺得孩子玩得很開心，到底該怎麼帶著孩子練習？
孩子對世界充滿好奇，每天都對周遭的一切感到好奇，用他們所覺得可以的方式來和世界互動，也可以看出孩子小腦袋認真的思考，要怎麼做到他想要的目標，在遊戲中學習更多的技巧，用不同的方式探索，讓孩子在有趣的玩法中也可以發揮不同的創意。
1.了解孩子的發展
學齡前發展階段，孩子對於手中拿到的東西深感興趣，會想嘗試不同的玩法，在丟的過程中滿足孩子對因果關係的連結。探索不同的結果過程中，藉由反覆的實驗，增加腦袋中的經驗，丟東西在這個年紀是正常的發展趨向。
2.發掘更多好玩的玩法
在孩子丟玩具的情境中，可以提供孩子可以丟的玩具，像是球丟的玩法，球丟到桶子裡消失不見、球丟到牆壁反彈再撿起來重複、瞄準目標把球滾出去，讓孩子在丟球之外，提供更多的新玩法，相信孩子一定會被吸引，也可以跟著嘗試新的玩法。
3.建立遊戲規則
可以跟孩子玩丟球之外的遊戲，在不同的遊戲中建立不一樣的玩法。積木車車不是拿來丟的，可以在軌道上滑行，也可以在地上移動，建立孩子對車子的視覺追蹤，理解不同玩具的不同玩法。
4.建立生活對話
當孩子已經預備動作，要丟出手中的湯匙、汽車、積木，可以提示孩子說中東西的玩法，當和孩子一起建立對話。湯匙不要了可以放在餐桌上、去幫忙把車車撿起來，當孩子做到了可以給予孩子讚美，建立孩子正向的循環，了解東西的正確使用規範。
5.建立遊戲秩序
孩子在生活中肯定建立了不少生活規律，時間到就要睡覺、換尿布、洗澡、吃東西。玩玩具也是一樣，可以帶的孩子建立完整的遊戲規範，跟孩子一起玩玩玩具，也邀請孩子一起加入收拾玩具的行列。讓孩子學會遊戲結束後，將東西放回適當的位置。
給孩子適當的引導，孩子很快就可以導正，當孩子接收到不一樣的方法，也會用新的模式遊戲。